Amrita fait son entrée dans le classement prestigieux des 50 meilleures universités mondiales

28 avril 2022 – Inde

Amrita Vishwa Vidyapeetham a été classée meilleure université de l’Inde pour sa réponse aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et 41e au monde selon le classement d’impact Times Higher Education (THE), l’indicateur mondial permettant d’évaluer comment les universités contribuent à la réalisation des ODD.

Le score élevé obtenu par Amrita atteste de l’engagement d’exemplarité dont fait preuve l’université en menant des recherches guidées par la compassion et en dispensant des enseignements pour apprendre à vivre – un cadre qui harmonise les connaissances scientifiques et spirituelles pour créer un avenir durable.

Reconnu et respecté dans le monde entier, le système THE recourt à des indicateurs soigneusement calibrés pour établir une comparaison complète et équilibrée selon quatre grands critères : recherche, intendance, rayonnement et enseignement. Les classements de 2022 incluent 1 406 universités dans 106 pays et régions.

Le THE ne constitue néanmoins pas une simple course aux meilleures notes, et vise à donner aux établissements l’envie d’assumer le rôle central que l’enseignement supérieur doit jouer pour atteindre les ODD. Selon ses termes, le recueil des expériences présente des conseils et des idées sur la manière dont les universités peuvent accompagner les évolutions vers une planète plus juste et plus durable.

Les Nations Unies ont défini 17 ODD spécifiques. THE a également attribué une note élevée à Amrita pour les objectifs suivants :

ODD 3 : Bonne santé et bien-être

Amrita classée 8e au niveau mondial

L’hôpital Amrita de Kochi, au Kerala, est un établissement d’enseignement qui a ouvert ses portes en 1998, avec pour vision de donner aux personnes démunies un accès à des soins de santé de haute qualité dans un environnement empreint d’amour et de compassion. En décembre 2020, l’hôpital Amrita et les établissements médicaux partenaires du Mata Amritanandamayi Math ont dispensé des traitements entièrement gratuits à 5,1 millions de patients et des soins subventionnés à 300 000 patients supplémentaires – représentant au total près de 100 millions d’euros de soins médicaux caritatifs.

Au-delà des établissements, les travaux d’Amrita en matière de soins de santé touchent des personnes qui n’y auraient autrement pas accès, en particulier dans les villages pauvres de l’Inde rurale. Certains patients vivent dans des zones isolées et n’avaient même jamais rencontré de médecin avant l’arrivée des équipes médicales appuyées par Amrita.

L’hôpital Amrita organise environ 100 campagnes de soins médicaux chaque année dans des zones rurales et est également en relation avec des travailleurs de santé employés par l’ashram dans des villages répartis dans 28 États de l’Inde. Afin de renforcer ces liens, les projets s’attachent à exploiter les technologies aptes à surveiller à distance les problèmes de santé, réaliser des diagnostics précoces de maladies et recourir à des interventions soutenues par la recherche.

ODD 5 : Égalité entre les sexes

Amrita classée 8e au niveau mondial

Le Centre pour l’Autonomisation des Femmes et l’Égalité des sexes (CWEGE) d’Amrita est un centre universitaire axé sur la recherche visant à promouvoir l’égalité entre les sexes et à favoriser l’autonomisation des femmes. Ce pôle est dirigé par la toute première Chaire UNESCO sur l’autonomisation des femmes et l’égalité des sexes. Ses travaux portent notamment sur les technologies et autres méthodes innovantes. Plus de 300 000 femmes en ont bénéficié, dont plus de 6 300 ont reçu une formation professionnelle.

AmritaSREE (Autonomie, Éducation et Émancipation) constitue l’une des réalisations les plus impressionnantes et comporte aujourd’hui 15 000 groupes d’entraide répartis dans 21 États de l’Inde. Plus de 250 000 femmes y participent, la plupart issues de villages et d’autres régions isolées de l’Inde rurale. AmritaSREE a débuté en 2005 à la suite du tsunami survenu dans l’océan indien, après quoi des familles dépendantes de la pêche se sont retrouvées complètement démunies. Amma est résolument décidée à autonomiser les femmes des zones rurales afin qu’elles puissent gagner leur vie en toute indépendance en exerçant un métier qui ne dépende pas de conditions climatiques de plus en plus incertaines, en particulier la pêche et l’agriculture.

ODD 6 : Eau propre et assainissement

Amrita classée 15e au niveau mondial

L’initiative Jivamritam de purification d’eau potable constitue le plus grand projet entrepris dans cette catégorie et vise à installer des systèmes de filtration d’eau potable dans 5 000 villages indiens. Avec un budget d’environ 14 millions d’euros, il approvisionnera plus de 10 millions de personnes en eau potable tout en améliorant leur accès à celle-ci. Le projet s’appuie sur un modèle communautaire de partage des coûts pour le fonctionnement et la gestion durable des systèmes. Il inclut des recherches appliquées à la répartition géographique des polluants aquatiques, des techniques et processus de filtration, des programmes de sensibilisation et des stratégies d’autonomisation des communautés.

Pour répondre aux problèmes d’assainissement en Inde rurale, le projet Women’s Empowerment: Rural Toilet Builder s’appuie sur le développement de compétences chez les femmes. L’initiative permet de leur dispenser des formations en maçonnerie pour construire des toilettes, tout en leur apprenant l’importance de l’utilisation des toilettes, de l’hygiène et de l’assainissement. Ces professions sont traditionnellement considérées comme masculines. Le projet vise à faire évoluer les préjugés en autonomisant les femmes, qui pourront ensuite s’occuper du processus d’assainissement de A à Z.

ODD 4 : Éducation de qualité

Amrita classée 32e au niveau mondial

Les initiatives d’Amrita visant à fournir une éducation de qualité aux communautés pauvres de l’Inde, en particulier dans les zones rurales, ont touché plus de 3,2 millions d’apprenants, 12 000 écoles et 4 500 collèges. Le Centre de Recherche en Analyses, Technologies et Éducation (CREATE) est un pionnier de la conception de solutions passant par l’utilisation de technologies accessibles.

Amrita Rural India Tablet Education (AmritaRITE) fut l’une des premières initiatives dans ce sens, elle assure une éducation sur tablettes par l’entremise du tutorat. Les tablettes incitent les enfants à participer, dans la mesure où elles leur donnent l’opportunité d’interagir avec cette « nouvelle » technologie. Ayant pour vision globale d’éliminer la stigmatisation liée à l’illettrisme ou l’éducation défaillante, l’accent porte sur les enfants pénalisés par des facteurs comme la situation géographique, le sexe, la caste et la pauvreté. En outre, AmritaRITE organise des cours de remise à niveau pour ceux qui ont décroché afin de les aider à reprendre le chemin de l’école. Le projet, qui fait appel à des professeurs locaux, est présent dans 59 villages indiens et a profité à plus de 10 000 enfants.

En partenariat avec le gouvernement de l’Inde, CREATE a également élaboré la solution Online Labs (OLabs) pour des expériences pédagogiques, qui permet à des écoles indiennes d’accéder à des expériences de laboratoire à l’aide d’Internet, améliorant ainsi leur efficacité tout en réduisant les coûts. De nombreux élèves ne disposent pas d’équipements de laboratoire de base, vivent dans des zones rurales isolées, ou sont confrontés à une pénurie de professeurs. Hébergé sur un site du gouvernement indien, OLabs a commencé à donner accès à des expériences en physique, chimie et biologie à des élèves de la troisième à la terminale, avant d’ajouter les mathématiques et l’anglais. L’accès est gratuit pour les écoles sur inscription et peut même être mis à la disposition d’élèves qui n’ont pas accès à des laboratoires ou équipements physiques.

Amrita figure également parmi les 101 premiers établissements au monde pour la réalisation de l’ODD 9 : Industrie, Innovation et Infrastructure et de l’ODD 17 : Partenariats pour la Réalisation des Objectifs. L’université remercie l’ensemble des étudiants, du corps enseignant, du personnel, des anciens élèves et des partenaires qui impulsent le changement, tant au niveau national qu’au niveau mondial, car cela contribue à construire l’avenir.

Plus d’informations sur amrita.edu